Description du livre
Cette monographie propose une nouvelle théorie neurocognitive concernant les mots et le langage. Il explore la distinction entre la compétence sémantique inférentielle et référentielle. La première rend compte de la relation des mots entre eux, la seconde de la relation des mots avec le monde. L'auteur discute de cette distinction au niveau du cerveau humain sur des bases théoriques et neuroscientifiques. De plus, cette investigation considère la relation entre la théorie neurocognitive inf/ref et d'autres comptes rendus de la cognition sémantique proposés dans le domaine de la neurosémantique, ainsi que certaines implications potentielles de la théorie pour la neuroscience clinique et la philosophie de la sémantique. Dans l'ensemble, le livre offre une contribution importante au débat sur la compétence lexico-sémantique. Il combine un solide bagage philosophique et linguistique avec une analyse complète et critique de la littérature neurosémantique. Les sujets abordés se situent à l'intersection de la sémantique philosophique, de la linguistique, de la neurolinguistique, de la science cognitive, de l'intelligence artificielle, de la neuroscience cognitive et de la psychologie clinique. En raison de son orientation interdisciplinaire, la couverture est riche en remarques introductives et pas trop technique, donc elle est accessible aux non-experts également.