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Évaluation, formation et systèmes de référence implicites

Un référentiel, pour quoi faire ?
de

Paru le : 2017-05-15

Cette recherche puise son origine dans les préoccupations de professionnels confrontés à l'essor des Référentiels d'évaluation dans les pratiques d'enseignement et de formation. Voici une analyse de la littérature scientifique sur l'évaluation, en référence aux préoccupations des professionnels. Et ...
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Description du livre

Cette recherche puise son origine dans les préoccupations de professionnels confrontés à l'essor des Référentiels d'évaluation dans les pratiques d'enseignement et de formation. Voici une analyse de la littérature scientifique sur l'évaluation, en référence aux préoccupations des professionnels. Et une approche empirique qui se confronte à l'approche théorique des observations. Les axes de recherche linguistiques et épistémologiques feront l'objet d'autres publications.

À propos

Auteur
Christian Bélisson
Éditeur
Editions L'Harmattan
Collection
Pédagogie : crises, mémoires, repères
Parution
2017-05-15
Pages
202 pages
EAN papier
9782343118666

Auteur(s) du livre


Defaut-Illustration Christian Bélisson

Caractéristiques détaillées - droits

EAN PDF
9782140038013
Prix
16,99 €
Nombre pages copiables
illimité
Nombre pages imprimables
illimité
Taille du fichier
1336 Ko
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EAN EPUB
9782336790374
Prix
16,99 €
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illimité
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